Expert Clinical Psychologist Buse Arslan

Expert Clinical Psychologist Buse Arslan

განათლება:

წელიწადი ხარისხი ინსტიტუტი
2017-2021 სტამბულის გედიკის უნივერსიტეტი – ფსიქოლოგია
2022-2024 ხარისხი სტამბულის გედიკის უნივერსიტეტი – კლინიკური ფსიქოლოგია

გამოცდილება:

წელიწადი დეპარტამენტი თანამდებობა საავადმყოფო
2018-2019 სტაჟიორი ფსიქოლოგი Mercan Hospital
2020-2021 სტაჟიორი ფსიქოლოგი Bakirkoy Prof. Dr. Mazhar Osman Mental Health and Nervous Diseases Training and Research Hospital
2021-2022 სტაჟიორი ფსიქოლოგი Tanı Therapy Institute
2022-2024 ფსიქოლოგი Bağdat Caddesi Ego Psychology
2023-2024 ექსპერტი კლინიკური ფსიქოლოგი Tuzla Tan Psychology
2024- ექსპერტი კლინიკური ფსიქოლოგი Private Pendik Bolge Hospital

სამედიცინო ინტერესები

  • ინდივიდუალური თერაპია
  • წყვილის თერაპია
  • პიროვნების დარღვევები
  • ტრავმასთან დაკავშირებული დარღვევები
  • კვების დარღვევა
  • დეპრესიის დარღვევები
  • შფოთვითი აშლილობები
  • OCD
  • კურსები, სემინარები და სერთიფიკატები

  • ტრანსფერზე ორიენტირებული დინამიური ფსიქოთერაპიის ტრენინგი
  • წყვილისა და ოჯახის თერაპიის ტრენინგი
  • ნარკომანიის ტრენინგი
  • ტრავმისა და დისკრიმინაციის სიმპოზიუმი
  • პრაქტიკოსის ტრენინგი კლინიკური დაკვირვებისა და ინტერვიუს უნარებში პიროვნების აშლილობაში
  • ბავშვზე ორიენტირებული სათამაშო თერაპიის ტრენინგი
  • ბავშვთა სურათების ანალიზის ტრენინგი
  • ნეიროფსიქოლოგიური შეფასების ტესტები
  • ბეკის დეპრესიის ინვენტარი
  • ბეკის შფოთვის ინვენტარი
  • ბეკის სუიციდური იდეების ინვენტარი
  • ტესტი შფოთვის ინვენტარი
  • Liebowitz სოციალური ფობიის ტესტი
  • ახალგაზრდა მშობელთა სკალა
  • წევრობები

  • თურქეთის ფსიქოლოგთა ასოციაცია
  • ფსიქოლოგთა საერთაშორისო ასოციაცია (IAP)
  • ტრავმისა და კატასტროფის ფსიქიკური ჯანმრთელობის შემსწავლელი ასოციაცია
  • კორუნჩუკის ფონდი
  • სტატიები

  • დამოკიდებულების გამოკვლევა მოზრდილებში საკუთარი თავის დიფერენციაციასა და ნდობას, მიჯაჭვულობასა და ზემოქმედებას შორის ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში
  • მშობელთა დამოკიდებულებებსა და კომუნიკაციის უნარებს შორის ურთიერთობის შესწავლა მოზარდების სოციალურ შფოთვაზე
  • ოჯახების რეპრესიული დამოკიდებულების გავლენა მოზარდთა გამოცდის შედეგებზე